Αντιδράσεις έχει προκαλέσει -και- στα Χανιά η δημοσιοποίηση εγγράφου του Διοικητικού Συμβουλίου της ΕΛΜΕ Μαγνησίας, το οποίο ζητά να μη γίνει αποδεκτή η «χορηγία του Ιδρύματος Μποδοσάκη» για τον βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων των Γυμνασίων της περιοχής, κάνοντας λόγο για «προσπάθεια εμπορευματοποίησης της Παιδείας»!
Ο πρώην πρύτανης του Πολυτεχνείου Κρήτης, καθηγητής Βασίλης Διγαλάκης, με σημερινή του ανάρτηση στην προσωπική του σελίδα στο Facebook, επισημαίνει:
«Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Μαγνησίας δεν αποδέχεται, σύμφωνα με ανακοίνωσή του, τη δωρεά του Ιδρύματος Μποδοσάκη για εξοπλισμό εργαστηρίων φυσικών επιστημών των Γυμνασίων της περιοχής, θεωρώντας ότι “η χορηγία αποτελεί προσπάθεια εμπορευματοποίησης της Παιδείας”! Η “απόφασή” του είναι όχι μόνο ιδεοληπτική και παράλογη, αλλά προσβάλλει και την παράδοση της ίδιας μας της χώρας. Ας θυμηθούμε, μόνο, ότι το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο πήρε το όνομά του προς τιμήν των μεγάλων ευεργετών Γεωργίου Αβέρωφ, Νικολάου Στουρνάρη, Ελένης Τοσίτσα και Μιχαήλ Τοσίτσα, των οποίων η γενέτειρα ήταν το Μέτσοβο. Οι ιδεοληψίες ορισμένων δεν πρέπει να κρατήσουν και δεν θα κρατήσουν τη χώρα μας αιώνια στον βάλτο της εξάρτησης και της μιζέριας. Το οφείλουμε στο μέλλον των παιδιών μας».
Από την πλευρά του, ο γιατρός Παναγιώτης Ταβουλάρης, πρώην αντιδήμαρχος Χανίων, πρώην πρόεδρος του Κέντρου Παιδικής Μέριμνας γνωστοποίησε ότι απέστειλε επιστολή, μέσω e-mail, στην ΕΛΜΕ Μαγνησίας για το συγκεκριμένο θέμα, στην οποία αναφέρει τα εξής:
ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΠΟΔΟΣΑΚΗ
Την ίδια ώρα, σε ανακοίνωσή του το Ίδρυμα Μποδοσάκη αναφέρει τα εξής:
«Σε σχέση με πρόσφατα δημοσιεύματα, τα οποία τροφοδότησε επιστολή της Ένωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ) του Νομού Μαγνησίας, η οποία κάνει λόγο για απόρριψη «χορηγίας» του βασικού εξοπλισμού των εργαστηρίων φυσικών επιστημών των σχολείων της β’ βαθμιας εκπαίδευσης, το Ίδρυμα Μποδοσάκη επισημαίνει τα εξής:
Το Ίδρυμα, στο πλαίσιο της διαδικασίας καταγραφής των αναγκών στον τομέα της παιδείας – τομέας που αποτελεί στρατηγικό πυλώνα ενασχόλησής του από την έναρξη της λειτουργίας του και σύμφωνα με την παρακαταθήκη του Ιδρυτή του – ήρθε άτυπα σε επαφή με τα κατά τόπους Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ), προκειμένου να καταγραφούν οι ανάγκες σε βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων φυσικών επιστημών των σχολείων της β’ βαθμιας εκπαίδευσης της χώρας.
Ήδη, πολλά ΕΚΦΕ ανά τη χώρα έχουν ανταποκριθεί θετικά στην πρόσκληση αυτή, καταγράφοντας τις ανάγκες των σχολείων σε βασικό εξοπλισμό εργαστηρίων και αναδεικνύοντας τη χρησιμότητα ύπαρξης του εξοπλισμού αυτού (π.χ. δοκιμαστικοί σωλήνες, καμινέτα, μικροσκόπια κτλ.), ο οποίος επιτρέπει τη διεξαγωγή απλών, βασικών πειραμάτων με υψηλό εκπαιδευτικό όφελος για τα παιδιά.
Καμία «χορηγία» δεν έχει εγκριθεί ή δρομολογηθεί αυτή τη στιγμή από το Ίδρυμα Μποδοσάκη, καθώς είναι σε εξέλιξη τόσο η καταγραφή των αναγκών όσο και η αναζήτηση πόρων, πλέον αυτών που διαθέτει το ίδιο το Ίδρυμα στο πλαίσιο των σκοπών του, για την υλοποίηση του προγράμματος αυτού.
Επισημαίνεται ότι, ως Κοινωφελής Οργανισμός, το Ίδρυμα Μποδοσάκη έχει διαθέσει από την αρχή της λειτουργίας του περισσότερα από 400 εκ. ευρώ για την εκπλήρωση των σκοπών του. Τα χρήματα αυτά έχουν δαπανηθεί δίνοντας έμφαση στη μείωση της ανισότητας των ευκαιριών, στην εκπαίδευση των νέων, στη βελτίωση ιατρικών και ερευνητικών υποδομών και στην προώθηση της προστασίας του περιβάλλοντος.
Ο προϋπολογισμός για την ενίσχυση της παιδείας αποτελεί σε ετήσια βάση περίπου το 50% του συνολικού προϋπολογισμού του Ιδρύματος. Σε κάθε περίπτωση, πρόκειται για δωρεές και όχι για χορηγίες, καθώς το Ίδρυμα Μποδοσάκη επιτελεί κοινωνικό έργο και δεν επιδιώκει, ούτε επιζητά, κανενός είδους εμπορική ή άλλη αναγνώριση για το έργο αυτό».