Τη συμμετοχή της στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teacher Academy for AI Literacy ανακοίνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο της δράσης Erasmus+ (KA220-SCH) και στοχεύει στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και στην αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 36 μήνες (1 Ιανουαρίου 2026 – 31 Δεκεμβρίου 2028) και επιδιώκει να ενδυναμώσει τους εκπαιδευτικούς ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για την αποτελεσματική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Η δράση βασίζεται στα ευρωπαϊκά πλαίσια ψηφιακών δεξιοτήτων DigComp 2.2 και DigCompEdu, τα οποία αναδεικνύουν τη σημασία του ψηφιακού γραμματισμού τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές.
Παρά τη σημασία αυτών των δεξιοτήτων, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει επισημάνει ότι εξακολουθεί να υπάρχει έλλειψη οργανωμένων κατευθυντήριων οδηγιών και προγραμμάτων επιμόρφωσης για την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το έργο Teacher Academy for AI Literacy επιδιώκει να καλύψει αυτό το κενό, δημιουργώντας ένα βιώσιμο και επεκτάσιμο μοντέλο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.
Στο πλαίσιο του έργου θα αναπτυχθούν εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης μέσω διεθνούς συνεργασίας πανεπιστημίων, εκπαιδευτικών οργανισμών και σχολικών μονάδων, τα οποία θα απευθύνονται τόσο σε φοιτητές όσο και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Παράλληλα, θα λειτουργεί σύστημα διασφάλισης ποιότητας που θα αξιολογεί συνεχώς τις δράσεις, με στόχο τη βελτίωση των μεθόδων και των αποτελεσμάτων.
Τελικός στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία μιας Ακαδημίας για την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση, η οποία θα συμβάλλει στις εθνικές στρατηγικές ψηφιακής εκπαίδευσης, προωθώντας την ηθική και κριτική χρήση της τεχνητής νοημοσύνης, την κοινωνική ισότητα και τη μείωση των ψηφιακών ανισοτήτων.
Στις 26 και 27 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε το πρώτο διεθνές συντονιστικό meeting (kick-off meeting) του προγράμματος στη Λευκωσία της Κύπρος, με τη συμμετοχή όλων των εταίρων. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν οι στόχοι και οι βασικές επιδιώξεις του έργου και τέθηκαν οι βάσεις για τη συνεργασία των φορέων και την υλοποίηση των δράσεων.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 14 οργανισμοί από επτά ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων το Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου, το Linnaeus University της Σουηδίας, το University of Paderborn της Γερμανίας, καθώς και πανεπιστήμια και εκπαιδευτικοί οργανισμοί από τη Ρουμανία, την Ιταλία, την Κύπρο και την Τουρκία.
Την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εκπροσώπησαν στη συνάντηση η Ελευθερία Δασκαλάκη, project manager του έργου, ο Μανώλης Σταυρακάκης, προϊστάμενος του οικονομικού τμήματος της ΠΔΕ Κρήτης, και η Στέλλα Χαραλαμπάκη, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ06 του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου και μέλος της παιδαγωγικής ομάδας του έργου.
Όπως επισημαίνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης, το πρόγραμμα αναμένεται να προσφέρει πολλαπλά οφέλη τόσο για τη μαθητική όσο και για την εκπαιδευτική κοινότητα, συμβάλλοντας στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην ουσιαστική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στο σχολείο. Για τον λόγο αυτό, καλούνται όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς της εκπαίδευσης να στηρίξουν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που προσφέρει το πρόγραμμα AI Literacy.
Ακολουθήστε το HANIA.news στο Facebook και στο Twitter