Με τη συμμετοχή φοιτητών και νέων ερευνητών από διαφορετικά επιστημονικά πεδία ολοκληρώθηκε το 3ο Θερινό Σχολείο Υπολογιστικής Χημείας (Computational Chemistry Crete Summer School), που διοργάνωσε η ερευνητική ομάδα Materials Modeling and Design Group (MMDG) του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε από τις 6 έως τις 10 Ιουλίου 2026 στις εγκαταστάσεις του Τμήματος Χημείας, στο Ηράκλειο, επιβεβαιώνοντας, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, τον ρόλο της ως μιας σημαντικής εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας που συνδέει την Υπολογιστική Χημεία, την Επιστήμη Υλικών και την Τεχνητή Νοημοσύνη.
Στόχος του θερινού σχολείου ήταν η εξοικείωση των συμμετεχόντων με τις πλέον σύγχρονες υπολογιστικές μεθόδους και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που αποτελούν πλέον βασικά εργαλεία για τη σύγχρονη επιστημονική έρευνα και την καινοτομία.
Το πρόγραμμα απευθύνθηκε κυρίως σε τελειόφοιτους προπτυχιακούς και νέους μεταπτυχιακούς φοιτητές, οι οποίοι απέκτησαν τόσο θεωρητική κατάρτιση όσο και πρακτική εμπειρία στον προγραμματισμό, στις υπολογιστικές προσομοιώσεις και στις τεχνικές μοντελοποίησης υλικών. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο οι υπολογιστικές μέθοδοι συμβάλλουν στην επιτάχυνση της επιστημονικής ανακάλυψης και στην ανάπτυξη νέων τεχνολογιών.
Κατά τη διάρκεια των πέντε ημερών, πραγματοποιήθηκαν διαλέξεις από καταξιωμένους επιστήμονες και ερευνητές, οι οποίες κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως η υπολογιστική σχεδίαση και ανακάλυψη νέων υλικών, η κβαντική χημεία, οι μοριακές προσομοιώσεις, οι εφαρμογές της μηχανικής μάθησης (Machine Learning) και της βαθιάς μάθησης (Deep Learning) στη Χημεία, οι αρχές της ηθικής στην τεχνητή νοημοσύνη (AI Ethics), καθώς και η καινοτομία και η επιχειρηματικότητα στην επιστημονική έρευνα.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην πρακτική εκπαίδευση μέσα από εξειδικευμένα εργαστήρια (hands-on sessions), όπου οι συμμετέχοντες εργάστηκαν με σύγχρονα υπολογιστικά εργαλεία και λογισμικά που χρησιμοποιούνται διεθνώς στην ακαδημαϊκή και βιομηχανική έρευνα. Μέσω εφαρμογών κβαντικής χημείας, κλασικής μοριακής μηχανικής, μοριακής δυναμικής, μηχανικής μάθησης και βαθιάς μάθησης, εξοικειώθηκαν με την επίλυση πραγματικών επιστημονικών προβλημάτων.
Έμφαση δόθηκε επίσης στις εφαρμογές της υπολογιστικής χημείας και της τεχνητής νοημοσύνης στην πράσινη μετάβαση και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τις δυνατότητες επιτάχυνσης της ανακάλυψης νέων υλικών για την αποθήκευση υδρογόνου, την ανάπτυξη υλικών υψηλής απόδοσης για τη δέσμευση και αποθήκευση διοξειδίου του άνθρακα (CO₂), καθώς και για τεχνολογίες που συμβάλλουν στον περιορισμό των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου και στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Παρουσιάστηκαν ακόμη εφαρμογές στον σχεδιασμό προηγμένων πορωδών υλικών για την εκλεκτική προσρόφηση και τον διαχωρισμό αερίων, στην ανάπτυξη καταλυτικών υλικών και σε τεχνολογίες περιβαλλοντικού καθαρισμού. Παράλληλα, αναδείχθηκε ο ρόλος των αλγορίθμων τεχνητής νοημοσύνης στην ταχεία διερεύνηση εκατομμυρίων πιθανών υλικών, μειώνοντας σημαντικά τον χρόνο και το κόστος που απαιτεί η εργαστηριακή ανάπτυξη νέων εφαρμογών. Μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα παρουσιάστηκε ο τρόπος με τον οποίο οι υπολογιστικές προσομοιώσεις λειτουργούν συμπληρωματικά με το πείραμα, οδηγώντας σε ταχύτερη και πιο στοχευμένη ανάπτυξη καινοτόμων υλικών για ενεργειακές και περιβαλλοντικές εφαρμογές.
Ο έντονα διεπιστημονικός χαρακτήρας του σχολείου έφερε σε επαφή τη Χημεία, τη Φυσική, την Επιστήμη Υλικών, την Πληροφορική και την Τεχνητή Νοημοσύνη, δημιουργώντας ένα περιβάλλον ανταλλαγής γνώσεων και εμπειριών μεταξύ φοιτητών, νέων ερευνητών και έμπειρων επιστημόνων. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις τελευταίες επιστημονικές εξελίξεις, να ανταλλάξουν ιδέες και να αναπτύξουν νέες συνεργασίες, αποκτώντας πολύτιμα εφόδια για τη μελλοντική ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους πορεία.
Σύμφωνα με τους διοργανωτές, η επιτυχής ολοκλήρωση του 3ου Θερινού Σχολείου Υπολογιστικής Χημείας επιβεβαιώνει τη σημασία αντίστοιχων εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών για την καλλιέργεια σύγχρονων επιστημονικών δεξιοτήτων και την ανάδειξη της Υπολογιστικής Χημείας ως βασικού πυλώνα της έρευνας του μέλλοντος. Μέσα από τη σύνδεση της θεμελιώδους επιστήμης με την υπολογιστική τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη, αναδείχθηκε ο ρόλος που μπορούν να διαδραματίσουν οι νέοι επιστήμονες στην ανάπτυξη καινοτόμων λύσεων για την ενεργειακή μετάβαση, την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και την οικοδόμηση ενός περισσότερο βιώσιμου μέλλοντος.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η συμμετοχή στο θερινό σχολείο ήταν δωρεάν για όλους τους συμμετέχοντες, με στόχο τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών πρόσβασης σε εκπαίδευση υψηλού επιπέδου. Η διοργάνωση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη της Περιφέρειας Κρήτης, η οποία κάλυψε τα έξοδα της δράσης, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της εκπαίδευσης, της έρευνας, της καινοτομίας και της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης στην Κρήτη.
Ακολουθήστε το HANIA.news στο Facebook και στο Twitter